礼仪，对孩子的人生重要吗？

　　见到一位熟人，父母总是习惯地打招呼，并且也让孩子礼貌地打招呼;多数情况下，孩子并不洛阳庆典公司给父母面子，不理不睬，甚至躲起来，让父母难堪。 　　不喜欢与陌生人招呼的孩子，往往被认为不礼貌、性格内向，而实际上，这只是父母对孩子的误解。 　　为什么孩子不喜欢打招呼? 　　孩子3个月大时，就喜欢笑，不仅对父母笑，家里来了陌生的客人，逗逗孩子，也会笑;一直到9个月大，孩子坐在婴儿车上，看洛阳模特公司到陌生人过来打招呼，也不避讳。 　　许多孩子在9个月后，就开始怕生了，陌生人一靠近，首先躲起来，即使陌生人友好的打招呼，也不去回应。这样可能一直持续到2.5岁，甚至3岁。 　　显然，9个月龄前，孩子自我意识还未养成，见到陌生人，还没有害怕的感觉;9个月龄后，自我意识萌生，尤其是1至2岁期间，孩子在意于自己的感受，而很少顾及大人的面子;当陌生人不能给孩子带来任何好处，也不能与孩子在情感上建立链接，他仅仅是“陌路人”，孩子自然不理会。 　　这个年龄阶段，看起来，让孩子与陌生人打招呼是徒劳的，孩子与孩子之间，也互不打招呼，那么，还要不要教育孩子打招呼呢? 　　父母只管自己热情地打招呼就是了，也可以把孩子引荐给他人，至于孩子不打不打招呼，不勉强，也不评论，让他自然而然，等到他社会性的自然养成。 　　一般有礼貌的父母，孩子在3岁前后，也比较早地学会礼貌;之前尽管没打招呼，但是父母的一言一行，都记在了孩子心里，他会仿效父母，成为有礼貌的孩子。 　　孩子需要培养哪些礼仪? 　　礼仪，是社会生活中约定俗成的规矩，通过仪式化的行为，达到人际的通融，让社会成员友善地生活下去。 　　各个民族，在衣食住行等生活方式中，都形成了自己的礼仪，拥有自己独特的文化。中国原有许多传统的礼仪，现在都不讲究了，因历史原因，父母这一代，也是与中国传统文化割裂的一代，对生活中该遵守哪些礼仪，自己也不清楚;如何教给孩子，更加不清楚。 　　吃饭，家人围坐在桌前，每个人有自己的位置，这是礼仪;孩子坐在电视机前吃，或者追着吃，那不是礼仪。孩子夹菜，不乱翻，不乱挑，这是礼仪;把自己喜欢的菜都挑走，而不顾别人喜不喜欢，这不是礼仪。 　　拿到别人给的东西，要说“谢谢!”;打扰了别人，要说“对不起”;希望别人帮助，要说“请”;得到别人致歉，要回应“没关系”;见到别人，要打招呼“您好!”这些日常生活用话，也是一种礼仪。 　　外出买东西，需要排队;过马路，要看红绿灯;小区的草坪，不随意踩踏;垃圾扔到垃圾桶;在公众场所，不大声吵闹;看电影，把手机调到静音，小声地吃爆米花;进电梯，有秩序，不乱挤;坐公洛阳明星经纪公司交，不抢坐。这些生活中很小的细节，也都是礼仪。 　　孩子的礼仪培养，就在于生活中的点点滴滴;真正的礼仪，是一种习惯，需要孩子在日常养成。 　　如何培养孩子的礼仪? 　　有的父母，给孩子讲过《孔融分梨》的故事，与小朋友要互相谦让;书本上的说教，也讲了很多，而孩子只记住了故事，却依然不会在生活中应用。 　　孩子的学习，需要在真实的场景中学习，尤其父母自己去践行，给孩子直接地示范。 　　过马路，遇到洛阳庆典礼仪公司红灯，父母主动在路边停下来，孩子自然就会学会过马路的礼仪;如果父母看看路上车不多，就闯红灯过马路，那么，孩子很难养成过马路的礼仪。 　　父母从来不排队，无论在超市付款、在地铁候车、还是在肯德基点餐，都是能挤则挤，那么，孩子自然也不会排队。 　　孩子看过书上、电视上的许多礼仪知识，父母也陪伴着孩子一起看过、讲过，但是，如果不与日常生活联系在一起，这些都只是美好的“故事”，与真正的教育无关。 　　如果父母自己不在意于礼仪，那么孩子也很难成为有教养的人。 　　因为孩子的家庭礼仪，一般在3岁前养成;孩子的社会礼仪，一般在6岁前养成;而这个阶段，孩子的礼仪，主要来自向父母的学习。 　　等到上小学，父母原本认为学校可以教好孩子，而实际上，这个年龄，孩子的礼仪习惯基本定型，改变起来，已很困难。 　　礼仪对孩子人生重要吗? 　　这不容置疑，彬彬有礼的孩子，会更有人缘。 　　礼仪好的孩子，让相处的人，感到有安全感，感到受尊重，所以容易被人接纳;同时，孩子的涵养，也受到他人的尊重。因此，礼仪好的孩子，往往拥有更好的人际关系。 　　礼仪差的孩子，往往觉察不到自己“缺乏涵养”，但很敏感地意识到别人不友好的态度，误以为别人存在偏见，看不起他，于是人际关系变糟。 　　在孩子的未来，人际关系，越来越重要，网络生活方式，把大家都链接在一起;社会关系好的，将拥有更多的社会资源，获得更多的成功机会。 　　许多西方的国家，都注重孩子从小的礼仪培养，认为这是把孩子培养成贵族、拥有美好人生的基础。 　　同样，我们除了注重孩子的智力培养，也应同样关注于孩子的礼仪修养，让他拥有智慧而又有涵养的人生。